Wir verlassen das Tal der Tempel, statten der Meerenge von Messina einen Besuch ab und bestaunen die geheimnisvollen Bronzestatuen von Riace, den bedeutendsten archäologischen Fund des zwanzigsten Jahrhunderts.

In diesem Teil fasst Daniela die bisherigen Erkenntnisse über die kombinierten Pronomen zusammen und stellt die Partikel "ne" vor, die ebenfalls mit den Objektpronomen eine Verbindung eingehen kann.

as Regionalmuseum in Agrigent beherbergt Fundstücke aus dem antiken Agrigentum, u.a. die Marmorstatue des Epheben, den Alberto Angela uns hier vorstellt.

In diesem Video erfahren wir, wie das mit den kombinierten Pronomen funktioniert, wenn wir ein Verb im Imperativ, Gerundium oder im Infinitiv haben.

Adriano beantwortet Fragen von Yabla-Usern, seine Mutter assistiert ihm dabei.

Leute zu begrüßen, ist das Erste, was wir tun, wenn wir jemanden treffen. Hier gilt es jedoch einiges zu beachten!

Wie kann man sich denn nun den Jupitertempel und die Steinriesen, die dessen Wände schmückten, vorstellen? Die Antwort finden wir im Archäologischen Regionalmuseum Pietro Griffo, wo eine Rekonstruktion des Tempels und einer der gigantischen Atlanten in Lebensgröße zu bewundern sind.

Im dritten Teil der Miniserie über die kombinierten Pronomen zeigt Daniela uns Beispiele mit Sätzen im Konjunktiv und im Konditional.

Das Tal der Tempel von Agrigent gleicht an manchen Stellen einem Trümmerfeld, und die riesigen umherliegenden Blöcke lassen die Pracht und Größe der ehemaligen Tempel erahnen.

In diesem Video erhalten wir eine Übersicht über die kombinierten Pronomen und erfahren, an welcher Stelle im Satz wir sie positionieren müssen.

Marino entführt uns nach Marechiaro, einer kleinen idyllischen Ortschaft im neapolitanischen Stadtteil Posillipo, die durch ein Lied des Dichters Salvatore di Giacomo Berühmtheit erlangte.

Götter und Rituale, Völker, die kamen und gingen, Spuren, die davon Zeugnis ablegen. Wie ist Akragas eigentlich entstanden? Das erfahren wir in diesem Video.

Im ersten Teil dieser siebenteiligen Miniserie über die kombinierten Pronomen erfahren wir, welche Verbindungen die direkten und indirekten Pronomen miteinander eingehen.

In diesem Teil erfahren wir etwas über die spannende Baugeschichte des Concordia-Tempels, die Antwort auf die Frage gibt, warum der Tempel heute noch so gut erhalten ist.

Heute erfahren wir, was die im Italienischen häufig verwendeten Redensarten "pizzicare qualcuno", "fare le corna" und "essere nei pasticci" bedeuten.