Im zweiten Teil über das Verb „tenere“ stellt uns Marika weitere interessante Ausdrücke vor und wir erfahren außerdem, dass dieses Verb im Süden Italiens anstelle von „avere“ (haben) und „possedere“(besitzen) verwendet wird.

Das italienische Verb „tenere“ hat sehr viele Bedeutungen im Deutschen. In diesem Teil lernt ihr eine davon kennen und lernt außerdem, wie das Verb in den verschiedenen Zeiten und Modi konjugiert wird.

Wann gehen die meisten Italiener in die Ferien und wohin? Und was hat es dem viel bemühten „Ferragosto“ auf sich?

Diesmal möchte Piggeldy von seinem großen Bruder wissen, was "aufräumen" bedeutet. Frederick nimmt ihn mit auf einen Spaziergang, der genügend Gelegenheiten bietet, dies zu zu zeigen.

Piggeldy und sein großer Bruder Frederick sind auf der Suche nach dem Himmel, doch der Weg ist beschwerlich und etwas verhindert, das sie am Ziel ankommen.

Pimpa wühlt in der Truhe und findet eine Schleuder, die Armando gehört, und geht mit ihm in den Garten, um zu lernen, wie man sie benutzt. Armando schleudert ein Steinchen, und als Pimpa es suchen geht, bittet das Steinchen sie, es zu begleiten, um seinen Papa zu suchen, der in der Nähe eines Baches wohnt.

Heute scheint die Sonne und Pimpa und Armando gehen an den Strand. Am Strand döst Armando ein. Da sie keine Spielgefährten findet, nimmt Pimpa die Einladung des Schlauchboots Fausto an, Rennen auf dem Wasser zu fahren und über die Wellen zu springen.

Und hier kommen noch mehr Redewendungen mit dem Verb „sehen“. Bist du bereit? Dann komm mit und vielleicht ergibt sich ja bald eine Gelegenheit, mit der ein oder anderen Wendung zu glänzen.

Im ersten Teil über das Verb „vedere“ wiederholen wir die Konjugationen in den wichtigsten Zeiten und Modi und lernen bereits einige Ausdrücke kennen, die dieses Verb beinhalten und in Italien oft verwendet werden.

Armando geht zur Arbeit und kann es kaum erwarten, nach Hause zu kommen, um die köstlichen Äpfel von seinem Baum zu genießen. Pimpa beschließt, ihm einen Kuchen zu backen, wird aber von der Ankunft eines sehr hungrigen Krokodils unterbrochen...

Und noch eine Kategorie von Wörtern, die sich zum Verwechseln ähnlich sind - die Homonyme! Entdeckt mit Marika, was gleich und was unterschiedlich ist, und wie ihr sie auf jeden Fall richtig identifizieren könnt.

Im zweiten Teil über die homophonen Wörter zeigt Marika, wie das Vorhandensein eines Apostrophs die Bedeutung eines Wortes verändern kann.

Pimpa möchte eine Zwischenmahlzeit zu sich nehmen, aber das Brot, das sich einsam fühlt, erzählt ihr die Geschichte seines Lebens, vom Weizenfeld über das Mehl bis hin zum Backofen. Pimpa beschließt, ein Sandwich zu machen, aber beim ersten Versuch wird es grün... was ist schiefgegangen?

Was sind eigentlich Homophone? Marika beantwortet uns diese Frage anhand von anschaulichen Beispielen.

Pimpa schaltet den Fernseher ein und schaut sich die Abenteuer eines Entdeckers in Afrika an, der einem Nashorn begegnet. Neugierig auf das Horn, das das Nashorn auf der Nase hat, beschließt sie, sich auch auf ein Abenteuer vorzubereiten. Treibsand, Rino und ein Bad im Fluss warten auf sie.