Mit Marika und Anna lernen wir, wie das Verb essere im Präsens Indikativ, im Passato prossimo und im Imperfetto konjugiert wird.

Anna und Marika konjugieren das Verb essere in den Vergangenheitsformen des Plusquamperfekts, des historischen Perfekts und des historischen Plusquamperfekts.

Anna und Marika präsentieren uns in lockerer Unterhaltung die Formen des Futurs I und II und die des Konditionals I und II.

Anna und Marika führen uns durch den vierten und letzten Teil der Konjugation des Verbs "essere", der dem Imperativ, dem Konjunktiv I und II und dem Gerundium gewidmet ist.

Dass das Konjugieren von Verben keine stupide Angelegenheit sein muss, zeigen uns Anna und Marika, mit denen wir lernen, das Verb avere (haben) im Präsens, Perfekt und Plusquamperfekt zu konjugieren.

Anna und Marika zeigen uns anhand eines Gesprächs über vergangene Lieben, wie man "avere" im historischen Perfekt, im historischen Plusquamperfekt und im Konditional Präsens und Vergangenheit konjugiert.

Die hohe Schule des Konjunktivs - Anna und Marika präsentieren uns die Formen des Konjunktivs Präsens, Perfekt, Imperfekt und Plusquamperfekt von "avere", "haben".

Vierter und letzter Teil der Reihe über das Verb "avere" (haben). Anna und Marika demonstrieren uns auf charmante Weise Partizip und Gerundium, Futur I und II.

In der wunderschönen Umgebung des Botanischen Gartens von Rom plaudern Anna und Marika über dies und das und flechten wie nebenbei die verschiedenen Konjugationen des Verbs pensare (denken, meinen) mit ein.

Anna und Marika befinden sich an einem geschichtsträchtigen Ort und philosophieren über das Leben. Dabei kommen sie zu dem Schluss, dass das Leben trotz seiner schlechten Momente wundervoll ist und voll ausgelebt werden sollte.

Die kleine Sofia ist acht Jahre alt und lebt in Palermo. Es gefällt ihr gut die Schule zu besuchen, aber auch mit ihrer Mama und Freundinnen wegzugehen. Sofia erzählt uns von dem letzten Film, den sie im Kino gesehen hat. In der Schule hat sie Buchstaben und Zahlen gelernt.