Herr Winter steht vor der Tür und Pimpa bereitet sich darauf vor, ihn mit warmer Kleidung und einem Ofen zur Erwärmung der Umgebung zu empfangen. Als der Winter an die Tür klopft, ist Pimpa noch nicht bereit für Kälte und Frost, also unterhält sie Herrn Winter mit einem guten Imbiss und einem schönen Märchen.

Pimpa kommt zu spät zur Schule, aber als der Schulbus ankommt, entdeckt sie, dass die Ferien begonnen haben und beschließt zusammen mit Häschen, ihre Schultasche und Stifte an den Strand zu bringen. Während Pimpa und ihre Freunde Spaß haben, fühlt sich die Schule einsam... Pimpa und Häschen besuchen sie und unterhalten sie mit ein paar lustigen Lektionen, die sie zum Lachen bringen.

Ein Storch auf dem Weg nach Schweden macht Halt, um sich auf dem Schornstein von Pimpas Haus auszuruhen. Der Kamin beginnt zu husten, und dichter Rauch schwärzt alle Wände des Hauses. Mit Hilfe ihrer Freunde schafft es Pimpa, das Haus neu zu streichen, bevor Armando ankommt.

Dieses neue Abenteuer von Pimpa spielt auf dem Meeresgrund: oder besser gesagt, im Bauch eines Wals, wo Pimpa einen etwas lügnerischen, aber sehr sympathischen Jungen trifft!

Pimpa schaltet den Fernseher ein und schaut sich die Abenteuer eines Entdeckers in Afrika an, der einem Nashorn begegnet. Neugierig auf das Horn, das das Nashorn auf der Nase hat, beschließt sie, sich auch auf ein Abenteuer vorzubereiten. Treibsand, Rino und ein Bad im Fluss warten auf sie.

Was sind eigentlich Homophone? Marika beantwortet uns diese Frage anhand von anschaulichen Beispielen.

Pimpa möchte eine Zwischenmahlzeit zu sich nehmen, aber das Brot, das sich einsam fühlt, erzählt ihr die Geschichte seines Lebens, vom Weizenfeld über das Mehl bis hin zum Backofen. Pimpa beschließt, ein Sandwich zu machen, aber beim ersten Versuch wird es grün... was ist schiefgegangen?

Im zweiten Teil über die homophonen Wörter zeigt Marika, wie das Vorhandensein eines Apostrophs die Bedeutung eines Wortes verändern kann.

Und noch eine Kategorie von Wörtern, die sich zum Verwechseln ähnlich sind - die Homonyme! Entdeckt mit Marika, was gleich und was unterschiedlich ist, und wie ihr sie auf jeden Fall richtig identifizieren könnt.

Armando geht zur Arbeit und kann es kaum erwarten, nach Hause zu kommen, um die köstlichen Äpfel von seinem Baum zu genießen. Pimpa beschließt, ihm einen Kuchen zu backen, wird aber von der Ankunft eines sehr hungrigen Krokodils unterbrochen...

Im ersten Teil über das Verb „vedere“ wiederholen wir die Konjugationen in den wichtigsten Zeiten und Modi und lernen bereits einige Ausdrücke kennen, die dieses Verb beinhalten und in Italien oft verwendet werden.

Und hier kommen noch mehr Redewendungen mit dem Verb „sehen“. Bist du bereit? Dann komm mit und vielleicht ergibt sich ja bald eine Gelegenheit, mit der ein oder anderen Wendung zu glänzen.

Heute scheint die Sonne und Pimpa und Armando gehen an den Strand. Am Strand döst Armando ein. Da sie keine Spielgefährten findet, nimmt Pimpa die Einladung des Schlauchboots Fausto an, Rennen auf dem Wasser zu fahren und über die Wellen zu springen.

„Das hässliche Entlein“ wurde von Hans Christian Andersen geschrieben und erstmals im Jahr 1843 veröffentlicht. Im Italienischen werden Geschichten im Allgemeinen in zwei Hauptformen der Vergangenheit erzählt: dem Passato Remoto und dem Imperfetto. Selbst wenn du also für Märchen „zu alt“ sein solltest, ist diese von Arianna erzählte Geschichte eine hervorragende Möglichkeit, die Verwendung dieser Zeiten zu erlernen.

Diese Geschichte lehrt uns, wie wichtig es ist, Menschen zu akzeptieren, die nicht so aussehen wie wir, und dass es manchmal Geduld erfordert, um seinen Platz in der Welt zu finden. Und manchmal kann etwas, das wie ein Makel erscheint, ein Geschenk sein.