Es ist Zeit für den Frühjahrsputz! Wir begleiten Marika durch ihre Wohnung und lernen dabei, wie die einzelnen Arbeitsgänge und die zu verwendenden Utensilien auf Italienisch heißen.

Wenn ich mehr als einen Stuhl (sedia) habe, wie lauten dann Artikel und Wortendung? Wie ist die Regel? Begleiten wir Daniela bei ihrer heutigen "lezione d'italiano", in der sich alles um den weiblichen Pluralartikel dreht.

Wie lautet die Regel für den männlichen Artikel im Plural? Daniela erarbeitet sie für uns gemeinsam mit ihren Kursteilnehmern.

Wie war das noch gleich mit den männlichen Artikeln im Singular? Bevor Daniela mit ihren Schülern die Pluralformen erarbeitet, gibt es eine kurze Wiederholung der Singular-Artikel.

Und weiter geht's mit den Artikeln: Im Mittelpunkt von Danielas "Lezione d'italiano" steht nun der weibliche Artikel im Singular - ob es hier auch gleich mehrere Vertreter gibt?

In diesem Video erläutert Daniela uns den dritten männlichen Singular-Artikel, der eine Sonderstellung einnimmt. In welchen Fällen wird er verwendet?

Das Italienische kann im Singular gleich mit 3 männlichen Artikeln aufwarten! Daniela stellt sie uns vor und zeigt uns in diesem Teil, wie zwei davon verwendet werden.

Was hat in Italien einen ganz besonderen Stellenwert? Das Essen! Daniela verrät uns, bei welchen Gelegenheiten man besonders gut und besonders günstig essen kann!

In diesem Video erfahren wir von Daniela, dass die Öffnungszeiten in Italien von Region zu Region unterschiedlich sind. Und wie ist das in Deutschland? Auch die Schulsysteme in beiden Ländern können mit einigen Unterschieden aufwarten... .

In diesem Video lernen wir weitere Bezeichnungen für italienische Geschäfte kennen.

Wo bekommt man Schuhe nach Maß oder eine Sonnenbrille? Mit Marika entdecken wir die italienischen Bezeichnungen der gängigsten Geschäfte.

In diesem Video lernen wir, wie das Verb "rimanere" (bleiben) im Präsens konjugiert und wie es im Italienischen verwendet wird.

Wem gehört dieser Hund? Entdecke mit Marika die italienischen Possessivadjektive.

Diesmal sind das Plusquamperfekt, das Futur und das Konditional des Verbs chiedere (fragen, bitten) Gegenstand einer Unterhaltung zwischen Marika und Daniela über Urlaub und Nachbarn.

Daniela erarbeitet mit ihren Schülern die Konjugation der Verben aprire (öffnen) und chiudere (schließen).